Sekundarschule Jahrgang 5 - 10

In der Sekundarschule möchten wir eine Schulkultur entwickeln, in der die Unterschiedlichkeit von Kindern positiv angenommen wird.

Jedes Kind wird auf dem eigenen Lernweg individuell, fördernd und fordernd begleitet.

• Die Schülerinnen und Schüler stehen im Mittelpunkt unserer Arbeit.
• Wir sind eine Schule für alle Kinder. Es wird miteinander, voneinander und untereinander gelernt.
• Wie jede Sekundarschule, ist unsere Schule eine Ganztagsschule.
• Neben dem Unterricht gibt es Lernzeiten, die in besonderem Maße zu eigenverantwortlichem Lernen führen.
• Unser Unterricht ist kompetenzorientiert ausgerichtet. Je nach Leistungsvermögen der Schülerinnen und Schüler bieten wir in allen Fächern Aufgaben mit unterschiedlichem Anspruchsniveau an - vom gymnasialen Standard bis zum Förderschulmaterial.
• Die Sprachförderung in Wort und Schrift ist uns in allen Fächern ein besonderes Anliegen.
• Wir wollen eine Schule sein, die den Kindern Zeit gibt, das vorhandene Potential zu entfalten.
• Jedes Kind kann sein eigenes Profil entwickeln. Die Laufbahnberatung findet in jedem Jahrgang in intensiver Zusammenarbeit mit den Kindern und deren Eltern statt:
  • Profilkurs: Arbeitslehre, Darstellen und Gestalten, Naturwissenschaften, 2. Fremdsprache (Spanisch)
  • Fachleistungskurs 1: Englisch
  • Fachleistungskurs 2: Mathematik
  • Fachleistungskurs 3: Deutsch
  • Fachleistungskurs 4: Physik
  • Individuelle Förderung / Forderung
    
    • Förderbänder in Jg 5/6 mit Diagnosephase und Gruppen in LRS, Deutsch, Englisch, Mathematik
    • Forderbänder in Jg 5/6 in selbstorganisiertem Lernen, Sport, Chor
    • Förderunterricht im Jg 8 in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik
    • Förder-/Forderunterricht im Jg 10 im Fach Mathematik
    • Fördern und Fordern im Bereich Inklusion mit Lernbüro und individuellem Lernplan
    • Jungen- und Mädchengruppen
    • Soziales Lernen
    • Französisch als 2./3. Fremdsprache ab Jahrgang 8 bzw. 9 (siehe Diagramme weiter unten)
  • Wahlpflichtkurse für die Jahrgänge 9 - 10
    • Robotik
    • Pädagogik
    • Sporthelferausbildung
    • Kreatives, textiles Gestalten
    • Genuss-Manufaktur
  • Ein "Abschulen" hin zu einer einfacheren Schulform gibt es an der Sekundarschule nicht.
• Bis zur Klasse 9 gibt es kein "Sitzenbleiben". Am Ende der Klasse 9 wird der erste Schulabschluss vergeben - damit wird eine Versetzung in die Klasse 10 notwendig.
• Die Leistungsbewertungen beziehen sich auf erreichte Kompetenzen. Sie sind realistische Rückmeldungen über Erreichtes und beinhalten Hinweise zur Weiterarbeit.
• In der Sekundarschule kann am Ende der Klasse 10 jeder Abschluss erworben werden:
  • Hauptschulabschluss nach Klasse 9
  • Hauptschulabschluss nach Klasse 10
  • Mittlerer Schulabschluss / Fachoberschulreife nach Klasse 10
    
    • Die FOR wird vergeben, wenn 2 Fachleistungskurse besucht werden und alle Noten bestimmten Anforderungen genügen.
  • Mittlerer Schulabschluss / Fachoberschulreife mit Qualifikation zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (FORQ)
    • Die FORQ wird vergeben, wenn 3 Fachleistungskurse besucht werden und alle Noten bestimmten Anforderungen genügen.

Profilentwicklung für unsere Schülerinnen und Schüler für die aktuellen Jahrgänge 8-10

Profilentwicklung für Schülerinnen und Schüler im Jahrgang 5-7 sowie alle neuen 5. Jahrgänge